美国著名教育学家波斯纳曾经提出教师成长公式:教师成长= 经验+反思。
教学反思有助于教师不断地批判审视自己的教学行为、教学流程以及教学结果,不断探究和解决教学中出现的各种问题,使得自己朝“学者型”的教师方向发展。那么,我认为可以从以下几点来反思我们的教学:1)反思重难点。重点如何突出,难点如何突破是一堂课成功的关键所在。2)反思亮点。亮点就是一节课中独特、新颖、成功之处。例如,教学方法、教学组织形式、问题设计等。3)反思盲点。盲点就是事先没有未能想到、估计到,可是却在教学中出现的情况。例如,学生的意外表现、备课时疏漏的地方等。4)反思疑点。疑点就是学生在上课中出现的困惑以及来自教学中出现的各种疑惑问题。
因此在教学中,我们一定要时刻反思自己的教学行为,并做好记录。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。通过反思来促进我们教师的成长,以期实现教师的自我价值。
……