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生活的“前院”与“后院”(转)
与一位作家吃饭闲聊,他说道,每个人的心理坐标中都藏有“两个院子”,“前院”负责身体的喂养,一切吃喝拉撒、柴米油盐酱醋茶在“前院”完成,“后院”负责精神的滋养与储备。他的一席话,令我陷入沉思之中。 ...
分类: 转载 浏览:1 回复:0迟映雪 发表于 30分钟前
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自律是一种非凡的美德(转)
一般传统的诗书之家,家训中少不了“吃亏是福”的条文。 古书中就有这样的一个例子:汉代有一个位至公卿的人,临终之时,家中后辈请他给后人留下几句遗训。他说:“后代只要学会吃亏,就可长远,无他言。” ...
分类: 转载 浏览:0 回复:0迟映雪 发表于 31分钟前
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人事匆匆,学会清空(转)
三毛曾说:“平凡简单,安于平凡,真不简单。”到了一定年龄,就会发现,能让自己活得舒服的,不是为生活添加东西,而是去繁留简,比如扔掉家里很久不用的物件,比如清空脑海中束缚自己的思想。 ...
分类: 转载 浏览:0 回复:0迟映雪 发表于 33分钟前
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《设计生活标志》教案
1、识别生活中的标志,了解有关标志的文化,初步学习标志的构思、设计要领。 3、通过对标志的识别、欣赏、研究、启发学生设计、创作生活中、校园中...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0迟映雪 发表于 38分钟前
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《汉字的联想》教案
引导学生欣赏、了解中国汉字的演变过程,激发民族自豪感。 掌握文字联想的设计方法,用新奇的联想装饰一个或几个字。 &nb...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0迟映雪 发表于 40分钟前
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培训总结
培训总结 一、本次培训的目标与任务: 1、进一步加强对手球理念的理解与认识。抓体能、力量、耐力训练,以身体素质的提高来弥补技战术的不足。那么,从技术和理念两方面着手,双管齐下,势在必行。 ...
分类: 总结 浏览:0 回复:0王莉莉 发表于 51分钟前
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赛后总结
2020年手球训练年度总结 手球的教学、训练和比赛使学生身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进...
分类: 总结 浏览:0 回复:0王莉莉 发表于 59分钟前
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认识平行四边形
教学目标: 1.在联系生活实际和动手操作的过程中,认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征。 2.认识平行四边形的高,明确底与高的对应关系,能测量和画出平行四边形的高。 3.在活动中进一步...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0李梅 发表于 今天09:54
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赛后总结
2018年手球训练年度总结 校手球社团自开学训练以来,队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高,现将两个月的训练工作总结如下: 一、思想作风训练 道德...
分类: 未分类 浏览:0 回复:0王莉莉 发表于 今天09:53
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练习十三
教学目标: 1.通过练习,进一步巩固锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特点,掌握等腰三角形和等边三角形的特征。 2.在练习过程中,能灵活运用所学的知识解决问题,培养学生的动手操作能力和逻辑...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0李梅 发表于 今天09:53
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赛后总结
赛后总结 2019年,在区教体局及校领导等各方的大力支持引导下,我校女子甲乙两只队伍组建并参加了区手球校园比赛,现根据主要参赛队的基本情况和我队实际存在的问题以及如何解决问题入手 一、参赛队...
分类: 总结 浏览:0 回复:0王莉莉 发表于 今天09:52
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练习十二
教学目标: 1.通过练习进一步巩固对三角形的定义和三角形的特点,能够熟练运用这些知识解决实际问题。 2.在练习过程中,能灵活运用知识解决问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。 3.满足不...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0李梅 发表于 今天09:52
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三角形的分类
教学目标: 1.通过动手操作,经历给三角形分类的过程,认识并辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,了解各种三角形的特点。 2.通过观察、比较、归类等活动,培养学生的观察能力和思维能力。 ...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0李梅 发表于 今天09:51
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等腰三角形和等边三角形
教学目标: 1.让学生在实际的操作过程中,认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。 2.在探究图形特征以及相关结论的活动中,进一步发展学生的空间观念。 3.在学习活动中,进一步培养学生...
分类: 教学设计 浏览:0 回复:0李梅 发表于 今天09:50
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等腰三角形和等边三角形
教学目标: 1.让学生在实际的操作过程中,认识并掌握等腰三角形和等边三角形的基本特征。 2.在探究图形特征以及相关结论的活动中,进一步发展学生的空间观念。 3.在学习活动中,进一步培养学生...
分类: 教案 浏览:0 回复:0何异 发表于 今天09:48
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三角形三边的关系
教学目标: 1.通过直观操作活动和计算观察,让学生探索并发现三角形任意两边长度的和大于第三边。 2.引导学生参与探究和发现活动,经历操作、发现、验证的探究过程,培养学生自主探究、合作交流的能...
分类: 教案 浏览:0 回复:0何异 发表于 今天09:46
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三角形的内角和
教学目标: 1.组织学生通过量、剪、拼等实践活动,发现、验证三角形的内角和是180,并能运用这一知识解决生活中简单的实际问题。 2.让学生经历探究三角形的内角和的过程,培养学生的创新意识、探究精...
分类: 教案 浏览:0 回复:0何异 发表于 今天09:46
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练习十二
教学目标: 1.通过练习进一步巩固对三角形的定义和三角形的特点,能够熟练运用这些知识解决实际问题。 2.在练习过程中,能灵活运用知识解决问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。 3.满足不...
分类: 教案 浏览:0 回复:0何异 发表于 今天09:45
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美文美段摘抄(3)
分类: 美文欣赏 浏览:0 回复:0王琦 发表于 今天09:45
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三角形的分类
教学目标: 1.通过动手操作,经历给三角形分类的过程,认识并辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,了解各种三角形的特点。 2.通过观察、比较、归类等活动,培养学生的观察能力和思维能力。 ...
分类: 教案 浏览:0 回复:0何异 发表于 今天09:44