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【教学反思】两头激发兴趣
【教学反思】两头激发兴趣
作者:
杨志新
发表时间:
2021年5月14日
浏览量:
0
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两头激发兴趣。在作文教学过程中,我注重抓尖子学生和后进生两个方面,做到抓两头促中间。对尖子生多下工夫、多指导,鼓励拔尖,用尖子生领路。对后进生,注意他们的点滴进步,多表扬、多指导,鼓励进步,从而激起全体学生的作文兴趣。
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