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【教学反思】将阅读写作同步进行,解决不能写的问题
【教学反思】将阅读写作同步进行,解决不能写的问题
作者:
杨志新
发表时间:
2021年5月15日
浏览量:
0
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具体措施是在课堂教学中,把一篇文质优美的文章既当阅读材料训练又当作作文范文来讲。我首先让学生自读,自我感悟,自我提出问题,然后交流,我透过对学生的问题归类,整理出一套出题、答题的规范体系。
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