在教学古典名著时,也应该让学生去“尝一尝”、“品一品”原著的味道。那怎样让学生尝出味道,产生对读古典名著原文的兴趣呢?读，是学生掌握的基本技能，也是阅读教学的基本策略。读，对名著尤为重要，因为它是一种能把文本语言转化为画面的最有效手段之一。学生拥有充分的阅读时间，在读中理解，在读中想象，文本的人物形象才能鲜活起来，学生才能真正进入人物内心。常念为经，常数为典，经典就是经得起重复。常言道：“话说三遍淡如水。”一般的话多说几遍人就要烦，但经典的语言，人们一遍遍地说，经典的书，人们一遍遍地读。