部编版一语上《对韵歌》教学反思
作者:方玲 发表时间:2021年5月15日 浏览量:0 分享到空间
1.采用学生喜爱的教学形式,充分利用多样灵活的识字载体,调动学生的多种感官,激发了学生学习的兴趣,感受到汉字表意的丰富,提高了识字效率,扎实有效地完成识字任务。
2.多种形式、扎实有效的读将学生对文本的理解和感悟在一次次读书、一次次交流中落实到具体的语言文字上,使学生学习语文知识、语文能力。
张运龙 :赞!(2021-05-15 15:19)
回复
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
张运龙 :赞!(2021-05-15 15:19)
回复