早之前大学的时候,心理学老师就给我们推荐过这本书。后来工作后,一直以忙为借口,一直搁置至今。今天翻开这本书读起来的时候,感觉这一切来的刚刚好。
在这本书中,尹老师的教育孩子的方法和对于教育的理解给了我很大的感触,这学期刚好要带小班,可能小班的老师要比中大班的老师更有耐心,他们不会用完整的语句去表达,有时还会听不懂你对他的表达,所以这本书读下来,更多的是让我真正的走近孩子世界,去用心理解他们。尊重孩子,保护孩子。是我们每一人的天职。虽然这是一本家庭教育的书,但我认为无论是家庭教育还是学校教育,教育都是相通的。书中讲述了许多事情,再次的证明了作为一名教育者,只要真正从爱理解,尊重孩子的立场出发,任何一个智力正常的孩子都可以被塑造成优秀的人才,在许多许多时候,无论作为家长的你们还是作为老师的我们,当我们,再一次,又一次的抱怨孩子不懂事,不听话,总是在犯错误,永远达不到自己理想的时候,我们更不愿意,反思自己的教育行为,我们更不愿意向孩子或者自己承认我错了,如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思,我们就不要奢望孩子们有所改观,书中说打孩子是一种陋习和恶习,一个用武力说服儿童的成人却是智慧不足的表现.在爱的名义下施暴,这句话让我感触很深,作为老师的我们可能有十一二的名义去要求孩子们这样那样,我们总觉得为他们好,我们问心无愧。你的主观是对孩子们好,但事实呢,如果孩子们并不能接受这个爱,就成了包袱,累赘,即使我们再煞费苦心,也是失败的教育,书中说现代家庭教育中一个很大的问题,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出心思和时间,我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱,所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师,对孩子所做一切努力,但这远远不够,如果我们真正能够爱孩子,那就从改变自己做起,从加强自身的学习做起。