首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
远方历史教学工作室
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
远方历史教学工作室
>
课后总结
>
课后反思
>
第14课《海峡两岸的交往》教学反思
第14课《海峡两岸的交往》教学反思
作者:
刘勇
发表时间:
2021年5月18日
浏览量:
0
分享到空间
2021年5月11日在八(2)班上一节《海峡两岸的交往》的公开课。
本课以海峡两岸的交往为主线,为了台湾能够回到祖国怀抱,党和国家正在不懈的努力,使学生认识到统一是民心所向,众望所归。大陆和台湾的交往史实,说明台湾自古属于中国,祖国统一是历史发展的必然趋势。本课从推进祖国统一大业和日益密切的交往两个方面来阐述海峡两岸交往中的重要史实。两方面的内容因果相连,相互促进:党和政府采取措施缓和海峡两岸关系,推进祖国统一大业,使海峡两岸交往日益密切;海峡两岸广泛的人员往来和经济、文化交流,为实现祖国统一大业奠定了坚实的基础。
一、追往昔——同宗同祖隔海望。二、唤游子——祖国母亲伸橄榄。
三、顺势缘——两岸破冰密交往。四、展未来——祖国统一不可挡。
第二、三部分是本课重点——海峡两岸的交往,学习海峡两岸交往的史实,让学生认识到两岸同胞的共同努力,使海峡两岸的交往日益密切,实现祖国统一是两岸同胞的共同心愿。四个部分学习都是为难点“认识祖国统一是历史发展的必然趋势”服务的,分别从历史渊源、现实情况、法律保证、国际认可四个角度阐述解决台湾问题的有利因素,使学生认识认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中,暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1