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《守株待兔》的教学反思
《守株待兔》的教学反思
作者:
李翠侠
发表时间:
2021年6月02日
浏览量:
0
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守株待兔的教学反思,感知古文的特点,言简意赅,抑扬顿挫,教师让学生用自己总结的方法,学习语言悟出寓意,从而达到学以致用的效果。总体来说,构思巧妙推陈出新,从学生的角度考虑,充分给学生表达交流的机会,在探讨中懂得以不同的角度分析,教师还可以从人物评价着手,先让学生普通的人物说出自己的看法,然后进行交流和思维的碰撞,提高学生参与学习的积极性。
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