五年级数学下册期中试卷分析
五年级数学期中考试已经结束。为了更全面的分析任教班级的教学效果、吸取经验教训,有针对性的开展下阶段的教学工作,特将本次考试试卷及结果进行简要分析。
一、成绩分析:
本次考试共50人参考,最高分99分,最低分10分,优秀率20%,及格率80%。和上学期期末考试相比有较大的进步,部门同学进步特别大,结果令我满意。
二、学生试卷存在的问题:
这次考试学生失分最严重的是解决问题。其中,第4题共有32位同学失分,其原因是:没有读清题意、忘记了单位换算;第2题共28位同学失分,有部分同学数错了面数,计算时也出现了多种错误。对于本次考试,存在的问题其主要原因是:
1.综合运用概念的能力不强,不扎实。 主要表现在判断题上。对错不肯定,随意判断。
2.理解问题的能力不强。主要表现在解决问题的第6小题上,由于文字较多、数字较多,多数同学没有读清题意。
3.没有形成良好的学习习惯 。主要表现在计算题上,多数同学完成后没有检查的习惯。
4.学生审题不够认真 。主要表现在填空题的第5题;有些题目的结果需要带单位而学生却忘记了。
三、反思和改进:
1.不断提高自己的业务水平,进一步提高课堂40分钟的效率。
①加强概念教学的研究,重视概念综合运用的练习,练习题的设计要注意有目的性、针对性和层次性。
②基本口算的训练要进一步加强,注重简便运算题的审题、计算方法的单项训练,坚持不懈的抓好计算过关工作。
③注意适当加强开放性题目的设计和练习,既要夯实“双基”,又要注意引导学生拓宽视野,从多角度探索解决实际问题的途径和方法,培养学生的探究意识和能力。
④加强中下等学生的补差工作。
2.向作业要质量,每次作业力争做到有针对性。
①要针对每天的内容,精选题型,有重点的进行训练;
②要针对学生个体的不同情况,真正做到让每个学生都得到不同程度的发展。
3.重视学生学习习惯的培养,让学生平时做作业时做到仔细审题、仔细答题、仔细检查的好习惯。
4.不断加强自身学习,争取创新,让学生感受数学的神奇,激发他们学习数学的兴趣。