小先生 大力量
——读《创造宣言》有感
周本香 合肥市六安路小学中铁国际城校区
你说小孩童言无忌,她说小孩最耍无赖,他说小孩上房揭瓦,我说小孩小先生大力量。小孩如同一面镜子,让大人的缺点无处可藏;小孩就像永不停息的发条,让大人不得无时无刻准备着。
陶行知先生提倡“生活教育”、鼓励社会实践。他那“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人学做真人”等至理名言一直激励广大教师为教育这一崇高的事业无私耕耘、默默奉献着。
在《创造宣言》一书中提到:
人人都说小孩子,
谁知人小心不小。
您若小看小孩子,
便比小孩还要小!
正如书中所言,孩子身上所蕴含的力量不是大人所能想象,如果你低估了一个孩子身上的力量,那么你的内心比孩童还要孩童。永远不要低估一个孩子身上的能量,他的快乐会传染,他的执著会传染,他的天真会传染,他会成为你人生的发光体。
他在文中这样说道:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”虽然我们没有陶行知先生对于教师和学生的深刻认识,但作为老师,我深有同感,老师的工作就是一种创造性的工作,是“要创造真善美的活人”。这种真善美的人难道只是老师和家长培养出来的吗?对于此书中所提到的“创造的儿童教育”和“小先生与民众教育”我印象深刻,结合身边的人和事,有了自己的理解。
我更喜欢把小孩或小学生比作小先生。正是这群让我欢喜让我忧,让我哭笑不得的小孩让我悟出了大道至简,大智若愚的道理。小先生不仅是指小学生,中学生,甚至是蹒跚学步的孩童。当然,小先生并非特指光芒四射,集满荣誉于一身的优秀学生,而他和她就活跃在我们的身边,街头小巷随处可见。
小先生结对篇
陶行知指出:“小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子!”正如孔子所言“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
还记得当时刚接触一年级的孩子,有个孩子特别调皮,而且不听老师的管教,上课时他的注意力总是游走于班级的四面墙壁,这样的孩子已经被周围人当作另类,甚至贴上标签,对于一个孩子而言,他或许只是未被开发的“处 女地”而已。
后来学校举办高低年级结对“小先生进课堂”活动,高年级的“小先生”带领低年级小朋友看绘本,学写字,背古诗,学画画,没想到这个"问题"学生表现的特别配合,非常听“小先生”的话。这让我深思“小先生”的力量胜于“老先生”,后来我也尝试从孩童的内心需要角度出发,和这位“问题”学生做起了朋友,帮他认识了高年级的大哥哥大姐姐,让他向“小先生”们学习,后来这个学生进步很快,大概两个月之后适应了小学阶段生活,变成了好学生。
我们要向小孩子学习,不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。在小先生结对活动中,我敏锐地洞察到孩子的心里,愿望和脾气,才没有轻易让他扣上问题学生的帽子。
小先生劝说篇
很多时候,孩子的言语胜于一切条文和规定,所以说在这里可以说小先生们“一言既出,驷马难追”。
还记得三年前的寒假伊始,全市执行春节禁放令,很多大人对此不屑一顾。可以看到小先生们三组成群奔波于社区,商场,公园,宣传燃放鞭炮对于环境的危害,调察居民对于禁止燃放烟花的态度,甚至在小区里面挨个劝说普及史上最强禁放令。想象一下,当一群孩子跟你讲述你都未知的东西,还在劝说你应该怎样做,不能怎么做,是不是被震惊了?是不是觉得孩子身上有种劝诫的能量?
那年春节真的是格外的安静。第二天清晨,我特地去广场上看看有没有燃放垃圾,只有个别孩子玩过烟花的痕迹,比起往年真的干净了很多,新的一年呼吸到清新的空气,漫步在整洁的街道,这些跟小先生们游走于社区大街小巷进行宣传密不可分。
在新规定新事物的学习能力和执行能力方面,最佩服小先生们那股新鲜劲,与其说父母是孩子的导师,不如说孩子是父母的老师。
小先生抗疫篇
2020年伊始,一场突如其来的疫情改变了所有人的生活。城市变得异常冷清,车辆停运,店铺关门,真的封城了。当然这段时间是学习的最佳时期,全民休养生息,静心思考。每个人只要是呆在家里就是对社会做贡献。当然,孩子们不仅在艰难中学会了成长,感受责任与担当,还深深感受到抗击疫情需要“抗体”--成长免疫力、健康免疫力和价值免疫力。
疫情当下,强身健体尤为重要。清晨,当你的孩子从被窝里跳起来,在家跳绳,做俯卧撑,作为家长肯定没有理由继续赖被窝,是不是被“停课不停学”的小先生带动起来补补健康免疫力?
疫情还阻断了武汉的交通,霎时间这座英雄的城市放佛成了一座孤岛。网络上孩子们童心童真为抗议英雄创作的逆行漫画,记录属于孩子们的疫情印象,录制的童声歌曲为抗议医护人员加油呐喊,难道这不是给我们注入的一股新的价值免疫力吗?疫情期间第一次线上升旗仪式,第一次线上开学典礼,我更看到这群小先生身上无限的免疫力,让爸爸妈妈和老师紧张焦虑的心态有所缓和。
小先生抗洪篇
今年的洪水来得无比汹涌,有多少道河堤就有多少条人在看守,暴雨让市里道路形成内涝,水位超过警戒线,抗洪警笛长鸣。抗洪战士连日奋战在最危险的水域,保卫着我们的家园。
在一群军装绿之中我看到一群闪亮的颜色,那是孩子们用自己小小的身体来帮战士们做一个托举,甚至有孩子徒手拎起一个个沙袋筑起一道安全线。当然,孩子们都是在最一些力所能及的事情,还有的积极当起宣传使者,劝离和引导围观群众,我看到了小先生们在危险面前勇敢的担当。
我还在新闻上看到一群孩子自发将自己的零花钱捐出去,买了很多面包,方便面和矿泉水送到抗洪一线和汛情巡逻点。还有一群稍大的孩子在家长的带领下,给抗洪战士清洗衣服。在灾难面前,小先生们挺身而出,真正去践行“天下兴亡,匹夫有责”的时代担当。
我只是在城市一角甚至校园一隅来窥探身边小先生的大力量,在更大的城市甚至全中国全世界,这样蕴含巨大潜能的小先生们也会不胜枚举。
读罢《创造宣言》,我掩卷深思,小孩子,犹如一本天书,作为父母或者无从下手,作为老师或者断章取义,也许你我会误读这本书,但看到他们正一步步活跃在这个时代的大舞台,用最简单最单纯的童心绘画出了美好的蓝图,用最动人的童声歌唱时代的心声,我选择尊重他,相信他——小先生,大力量。