纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。如果学生想要从真正意义上进行书法的学习,就要进行相应的实践活动。此外,中学的书法教师不仅仅要利用课上的时间对学生进行书法方面的教学,同时还要充分利用课下时间对学生进行书法教学,加深学生对书法的了解和认识,提高学生书法的书写率。同时教师还可以开展更为多种多样的实践互动对学生进行书法教育。例如,教师可以在教室的角落或者是班级一角之中摆放上毛笔,让学生能够利用课余时间进行书写锻炼,这样一方面能够提高学生的书法书写率,另一方面还能够在学生的书写过程中将课上所学习到的知识尽心巩固复习。