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关注老师的生存状态
是一所学校管理的起点
有一个常识不可否认:幸福教育中,教师的幸福不能缺位;没有教师的幸福,也很难有学生的幸福。一所学校,如果不关注教师的状态,不经营教师的幸福,所谓的“幸福教育”就是水中月、镜中花。
我先后工作过几所学校,不可否认,绝大多数教师处于亚健康状态。这主要源于教师工作压力过大。
在学校,我特别强调对教师的人文关怀,不仅要看到教师的工作,更要看到教师的生活。
定期组织体检,对身体确有状况的老师适当减轻工作量。教师生病了,领导班子第一时间探望;家里遇到困难了,想方设法予以支持,协助解决。