初中英语教学中学生合作小组的运用,教师的引导点拨要起到画龙点睛的作用,要教给学生学习方法,要让学生学会在老师提出问题的时候独立思考,要让学生在英语阅读的过程中通过组内讨论,两两配合等方式进行交流。教师要给学生思考的空间,让学生在自主阅读中进行思考,感知教学内容。
教师要让学生把握教学重点、难点,让学生在自主思考的过程中发挥学习的主观能动性,要及时发现学习中出现的问题,然后教师引导学生积极阅读文本,按照教师提出的问题参与小组讨论,交流对问题的不同的看法,教师要让学生充分点评,共同探讨对教学难点的思考。当学生发现问题的时候,教师要引导学生大胆质疑,激发学生的求知欲,让学生在探究新知的过程中逐步感知到成功的喜悦。