一、 兴趣——让学生激发
激发学生的兴趣是充分发挥学生主体性的基础。新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念下,要求教师以学生发展为中心,要以学生的兴趣爱好来确定教学目标,安排教学内容,让全体学生主动的参与体育活动,享受体育锻炼带来的乐趣。所以,如果学生没有锻炼的兴趣和良好的习惯,在体育教学只教师也无法调动学生的积极性。相反,学生对锻炼如果有兴趣和良好的习惯,就会以积极的态度,精神饱满地主动参与锻炼。例如,现在的孩子多不喜欢跑步,一听到跑步就叫苦,更谈不上对跑步有兴趣和习惯了。可速度和耐力素质是身体素质中重要的两大部分,不练不行啊!那如何才能提高学生对跑步的积极性呢?众所周知,篮球运动是学生最喜爱的,他们打起篮球来就生龙活虎,忘乎所以。如果教师有意识地多组织教学比赛,使学生的速度和耐力素质不知不觉地得到了充分锻炼。同时,针对学生在比赛中出现跑不动的现象,教师及时指出,同时强调速度和耐力素质是打好篮球的基本保证。这样,学生就能较自觉的练习跑步,教学效果就会大大提高。因此,教师要引导和激发学生的兴趣,让学生的主体性得到充分发挥。