新店初级中学2021-2022学年度第一学期
八年级语文教学计划
新店初中 崔国安
一、 指导思想:
全面贯彻党的教育方针,落实《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》的基本精神,认真落实党的十八大提出的“立德树人”的根本任务;以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标准(2011版)》为依据,遵循语文教育的基本规律,继承我国语文教育的优良传统,大胆创新,务实高效完成教学。
二、学情分析
1、八(1)班的只有极少数同学学习积极性较高,对语文学科知识的领悟力和灵活运用能力较强,能较好地完成学习任务,但大多数学生学习习惯不是很好:古诗文不愿意背诵、书写不认真甚至不会书写、上课不注意听讲、不积极思考老师提出的问题等。基础知识薄弱,阅读写作能力差。要想提高成绩任重道远 。
2、学生阅读理解答题能力有待提高。从平时学习情况看,学生对现代文及文言文阅读感到非常吃力,导致练习、考试时答题不完整,造成这种情况主要是学生审题、及阅读能力薄弱。
3、在教学中,我注重了基础知识落实,教会学生一些做题方法,但在审题方面,还须有意识的进行专项训练。由于学生人多,部分学生的学习兴趣还调动不够,差生转化工作还任重而道远。
三、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
四、教学目标.
1、在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。
2、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。
3、在初一语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。
4、初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等,
五、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
5、搞好课后延时服务,进行网上学习的探索,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用
附教学进度表
新店初级八年级度第一学期语文
教学内容及进度安排
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语文学科 ( 人教 版 ) 周课时数 6 节
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周次
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时间
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教学内容及进度
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备注
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1
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9.1
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~
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9.3
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《消息两则》《首届诺贝尔奖颁发》
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2
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9.6
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~
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9.110
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《“飞天”凌空》《一着惊海天》
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|
3
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9.13
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~
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9.17
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写作 《藤野先生》
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4
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9.20
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~
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9.24
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《回忆我的母亲》《列夫.托尔斯泰》
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5
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9.27
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~
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10.1
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《美丽的颜色》
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6
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10.4
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~
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10.8
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十一长假
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国庆节
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7
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10.11
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~
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10.15
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写作 综合性学习——人无信不立
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8
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10.18
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~
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10.22
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《三峡》.《短文两篇》
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9
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10.25
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~
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10.29
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《与朱元思书》.《唐诗五首》写作
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10
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11.1
|
~
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11.5
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名著导读.课外古诗文背诵
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11
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11.8
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~
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11.12
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《背影》.考前复习
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12
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11.15
|
~
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11.19
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期中考试
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期中考试
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13
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11.22
|
~
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11.26
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《白杨礼赞》.《散文二篇》
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14
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11.29
|
~
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12.3
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《昆明的雨》综合性学习——我们的互联网时代
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15
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12.6
|
~
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12.10
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《中国石拱桥》.《苏州园林》
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17
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12.13
|
~
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12.17
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《蝉》.《梦回繁华》.
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18
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12.20
|
~
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12.24
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写作《孟子二章》
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19
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12.27
|
~
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12.31
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《愚公移山》《周亚夫军细柳》
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20
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2020.1.3
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~
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1.7
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《诗词五首》课外古诗文背诵
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元旦
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21
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1.10
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~
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1.14
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写作.名著导读.综合性学习
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22
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1.17
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~
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1.21
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期末复习 质量监测期末考试
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