欣赏与设计教学反思
在本节课的教学中,创造性的使用教材,把生活中的美丽图案带入课堂,以此来激发学生们学习兴趣,激起了学生想自己设计美丽图案的欲望,进而让学生通过动手操作,设计出美丽的图案。在整个教学过程中,注重了学生以下能力的培养:1.培养学生的观察能力和欣赏能力。如开始欣赏生活中的美丽图案,让学生观察对比,谈谈感受,意在让学生明白生活中处处都有美。2.培养学生的动手能力和合作探究能力。例如在教学图案设计师就注重了学生动手操作能力和小组合作能力。同时,还锻炼了学生的口语表达能力,让学生通过小组交流和自主探究,体验到成功的喜悦,也体会到生活中处处有数学。