开篇语
本周二，十二月一号，新版《上海市轨道交通乘客守则》正式开始施行。其中明确禁止使用电子设备的时候外放声音，引发了媒体和社会的高度关注。近年来，无论是在地铁当中还是在高铁当中，有些乘客不管不顾地看手机时外放生意，甚至有的相当大声，形成了一种声音的空间污染。周围的人被迫像吸烟、二手烟一样，背着电子设备的外放声音而干扰，想睡一会儿都很难。其实除了上海之外，目前北京等多地都出台了相关规定。当然守则不是法条，它不具有强制力，但我觉得先通过守则告诉大家这样的行为不对、不行。周围人群的劝阻和不满意的目光就已经有了明确的依据。文明的进步也需要一步一步来。
本周视点 家长群，压力群？
白岩松： 最近一段时间，手机里老师和家长联络的家长群，成了一个不大不小的热点。因为老师在群里要求家长帮着批改作业，江苏一位家长愤而退群，并且发视频抗议“我就退出家长群怎么了”！这位家长的吐槽，在网上得到了众多家长的共鸣。有人说，家长群已经成了“作业群”和“打卡群”，白天下班以后，不能休息，还要忙群里老师布置的数不胜数的任务；有人说，家长群成了互相攀比、奉承老师的“夸夸群”，本想做个小透明，但生怕因为少说几句，让老师觉得自己不上心，从而忽视自家孩子。本该是加强家校沟通的“家长群”，怎么就变了味，成了一个“闹心群”？对于孩子的教育，退群显然不是解决方案，那么未来，群里的发言又该立下怎样的规矩，让每个人都不为难？《新闻周刊》本周视点关注，家长群，别成了压力群。
家长群怎么变成“压力群”？
江苏某家长：我就退出家长群怎么了，你们上课不用心教下课让我帮忙批改一作业，那我要你们干什么？改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了，说实在的辛苦什么，教我教，改我改，是谁辛苦啊。
最近一段时间，这位声称退出家长群的江苏家长，将“家长群”推上了各大网络平台的热门话题榜，网友讨论持续至今。而其中，网友们最大的吐槽在于，现在的“家长群”逐渐成了“作业群”，而且不少作业需要家长配合才能完成。
在群里排队接龙、完成任务打卡、帮助孩子录视频、画画、做手抄报、做手工，网友感叹，这届家长真的很忙！而且正像那位江苏家长抱怨的，有的老师还要求家长帮助批改作业，一些网友晒出图片，老师甚至会在群里给没批作业的家长施加压力。虽然这样的例子不一定普遍，但在这样有形无形的压力中，家长的担子更重了。
安徽合肥某学校家长：像我们家五年级的小孩的作业，基本上我是不会做的，因为我们学历也是比较低的。其实让我看是没有用的，那我没办法我只有查手机。
然而，面对部分退出家长群、取消家长群的呼声，不少老师也感到委屈。在有十多年教学经验的小学老师陈萍看来，家长群其实带来了不少方便，她每天可以在群里跟家长沟通接送孩子的信息，还会把每天的学习进度和作业发在群里，这样做不是为了推卸责任，而是希望家长也能关心孩子的学习。
合肥市和平小学二小一年级语文老师 陈萍：你像我今天教学了24个韵母，然后我把图片拍下来，然后发到群里，我觉得最起码让他知道孩子学到哪了。孩子的作业家长就抽一点时间就去看一下孩子有没有完成，而且完成的是否工整，然后具体的对与错，由我来决定。
不可否认，家长群的出现，改变了过去家长和老师很少有机会沟通的状况，但是这触手可及的沟通也平添了不少烦恼。从前，一年只开两次家长会，现在，天天都可以在群里开家长会；从前，老师只能在家长会上点评学生，现在，一些老师随时会把学生的表现发到群里加以点评，发生矛盾冲突的可能也变大了。
北京某初中家长：我们这儿就有那个退过群的，他的孩子有时候迟到，有时候打架，有时候这儿那儿的，那时候班主任有时候就在群里说，他觉得伤自尊了，然后还写了一篇公开信发到群，批评老师这样不好、那样不好。他们俩还都挺文质彬彬的，都高学历，发出来那么一个事，我们家长都很吃惊，然后我们在群里安抚老师。
家长群的公开性，让一切的评价都会被放大。批评如此，表扬也是如此，老师在群里为谁点了赞，家长们也得排队点赞；有家长在群里赞美老师，其他家长迫于压力也得跟着赞美，家长群很容易就变成了“夸夸群”。
北京某学校家长：我同事他们家长群里，因为今年有疫情，有小朋友带着湿纸巾干纸巾，给班级送过去了。送过去之后，老师就给拍了张照片，就特别高调，在群里表扬了这几个孩子。表扬完了之后，从那天开始一直到现在，每天都不停有小朋友在送东西。
点赞群，收到群，作业群，攀比群，夸夸群，这家长群怎么就变了味，到底该怎么走下去？难道真的要回到没有家长群的时候吗？
安徽合肥某学校家长：我们是QQ群，但是是禁言的，学校有什么活动会发一下，正常我们是不交流的。每天老师送到门口，真的有问题老师会跟家长直接沟通。网上我还不建议，面对面比较好，你小孩有什么问题，直接提出来大家都知道。
白岩松： 因为事关孩子的教育，许多家长都把家长群在手机里置顶。害怕漏掉信息，回复晚了，他们还不敢开“消息免打扰”。经常上班时间，手机滴滴滴滴，响个不停，有时半个小时不看群，消息就有了90多条，还得一页页爬楼，翻上去找。连番的信息轰炸，如果遇到工作、家庭的烦心事儿时，真容易让人心烦、绷不住。难怪有人说“压垮成年人只需要一个家长群”。但老师其实也有苦恼，不光与教学有关的信息要发布，一些上面压下来的，检查、考核、表格等等等等，也要发。就算下了课，也不能休息，还得盯着群里有没有家长有疑问，需要随时回复，感觉一天醒着的时间，几乎都在工作，恨不得第一个退群。家校的沟通，真到了不得不调整的时刻。什么能说，什么不能说，又该什么时间说，相关的公约规范有吗？
