为了全面加强普及艺术教育活动,积极推进学校艺术教育的发展及校园文化建设,打造更加丰富和谐的校园艺术文化,同时也是为了丰富学生艺术生活,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,使我校的艺术教育适合学生的发展,让学生在德智体美劳全面发展,以“乡村少年宫”为特色,在学校的大力支持下,音乐教研组的老师们,开展了丰富而多样的音乐课外兴趣小组活动。
在艺术教学过程中,我感受到随着艺术教育改革不断深入,单一形式的课堂教学,已不能满足学生对艺术知识学习的需求和艺术实践活动上的需要,因此需要积极有效地开展丰富多彩的艺术第二课堂活动,更好地配合艺术教育教学改革,搞好艺术教学。通过丰富多彩的活动,培养学生对艺术的感受能力和表现能力的,培养学生形成良好的艺术素养,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。现将9年来课外兴趣小组的辅导工作总结如下:
一、发展学生个性特长,培养学生兴趣
要开展素质教育,搞好兴趣小组是十分必要的。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。
为全面贯彻国家教育方针,认真落实教育行政部门有关学校课外兴趣小组教育工作的要求。我们紧紧围绕“乡村少年宫”工作,坚持以素质教育为核心,与时俱进,生动、活泼、扎实、有效地搞好学校课外兴趣小组工作。我们成立了书法兴趣小组,由经验丰富的杨立贺老师担任辅导老师;成立了绘画培训班,由我校年轻的研究生毕业的邹敏老师担当;成立了舞蹈队,由性情火热的郏爱兰老师亲自指导;我们又成立了乒乓球集训队,由体育老师高永执教;我们又成立了象棋爱好小组,由我校棋圣吕海伦老师担任辅导老师。培养了学生的对音乐的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:以前上音乐课上唱歌就是机械地跟着老师唱一唱,乐谱不认识也没关系,但现在课上唱歌时不但要会唱,还要唱的准,而且乐谱还要会唱,有的学生甚至把课本上的歌曲要在电子琴上试一试、弹一弹,当练习出一段乐曲后,兴奋得不得了。通过学习我发现他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他们所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、开展活动,提高素质
音乐是一门以唱歌、舞蹈、器乐、乐理等为一体舞台表演性很强的综合艺术,各种表演和比赛可以激发学生的学习兴趣,经常举行群众性音乐比赛,可以使学生获得音乐知识,培养学生唱、奏、跳等动手、动口能力。歌咏比赛时间可以选择七一建党节,十一国庆节等。歌咏比赛一般以班级为单位进行排练,除特殊情况外,全班学生应一齐参加演出,这样有助于培养学生的班集体荣誉感,班上获奖我光荣的思想,在比赛之前,教师应对全体学生进行思想教育,使学生明白比赛的和意义,歌咏比赛要结合节日日气氛,如果是建党节,选择的曲目应是以歌唱党的歌曲为主,曲目一首为规定,一首为自选,音乐教师应在演唱技巧和提高表现力等方面给予辅导。教师应鼓励学生积极参加课外活动,学习唱歌方法,为下一次比赛争取更好的成绩。通过歌咏比赛,既促进学生的演唱兴趣,又提高演唱水平,使学生从中受到一次生动的集体主义教育,更重要是启发学生精神,陶冶优良品格,培养高尚情操,发展形成思维能力和活泼乐观的情绪。通过比赛,教育学生热爱祖国,热爱党,从而树立好好学习,报效祖国的理想。
三、加强艺术教育活动,效果显著
为了加强艺术课堂教育,使艺术课程更具艺术性和规范化,更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学校组建了各种兴趣小组。我们成立了书法兴趣小组,由经验丰富的杨立贺老师担任辅导老师;成立了绘画培训班,由我校年轻的研究生毕业的邹敏老师担当;成立了舞蹈队,由性情火热的郏爱兰老师亲自指导;我们又成立了乒乓球集训队,由体育老师高永执教;我们又成立了象棋爱好小组,由我校棋圣吕海伦老师担任辅导老师。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的,每周利用课外活动时间训练,兴趣小组活动采取了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果,带动了学校整体艺术教育的发展。我协同同组老师,利用学校规定的兴趣小组活动时间及大量的课余时间,积极投入到各活动小组的活动中,为我校的各项艺术活动有序、有效开展努力着。
几年来,学校每学年每学期都举办各种丰富多彩的艺术活动。学校大型艺术活动:校艺术节开幕式、闭幕式的大型文艺演出及元旦晚会;学校校运会入场仪式各表演方阵(舞蹈队、体操队);每年十月份学校纪念“国庆”学校合唱比赛;“十佳”校园歌手赛及“优秀乐手”乐器比赛等,取得了非常好的活动效果。在全体音乐组老师们的努力下,虽然开展活动辛苦,但学生在活动中获取的快乐与成就,化为了我们继续前进的动力,以更大的热情投入到音乐兴趣小组的指导活动工作中去。
四、实践活动,成绩优异
由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参加了排练和演出,给学生以展露自我的机会,特别是在今年的校元旦文艺汇演中展现出了他们的才华,赢得了广大师生的好评。经过努力,几年来我校艺术教育取得了显著成绩,积极组织参加学校及上级相关部门的各项艺术比赛,音乐实践活动,积极参加蒙城县科技文化艺术节的各种比赛、唱歌、舞蹈比赛、乒乓球比赛、校园课本剧表演等。并在比赛中均取得优异的佳绩:
2009年3月指导七(3)班黄梦晴、徐莉、赵梦蝶、邹磊在蒙城县第三届中小学艺术展演课本剧荣获二等奖,本人荣获指导教师奖。2009年5月编排的舞蹈《春意盎然》,带领校舞蹈队的刘玉梅、崔玲、王灿、徐文娟等同学,参加蒙城县第四届中小学科技文化节舞蹈比赛获初中组二等奖。本人也获得优秀辅导奖。2008年12月指导九年级学生路子烨参加蒙城县第四届中小学科技文化节校园歌手大赛,获初中组一等奖。本人也获得辅导奖。2009年5月指导孟琼同学参加由中共蒙城县委宣传部、蒙城县教育局、蒙城县新华书店联合举行的歌手大赛获初中组一等奖。2012年7月指导刘悦同学参加第15届全国青少年"五好小公民"主题教育活动征文获优秀奖。本人也获得优秀指导教师奖。2007、2008连续两年指导学生耿强、刘子文在中共蒙城县委宣传部、蒙城县教育局、蒙城县新华书店联合举行书法比赛中获得三等奖。
兴趣小组的开展丰富了学生的课余生活,通过兴趣小组的活动学习,他们的生活不在仅限于课堂上,他们尝到了学习的乐趣。兴趣活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的视野,播下了爱好艺术的种子。
当然,在开展兴趣小组的工作中,可能还存在些许不足,我相信通过努力,我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的艺术素质更好地得到提高。我们将继续努力,坚持以学校“少年宫”活动为基础,扎实工作,努力将学校艺术工作再上新台阶。