本学期我任教英语, 原本觉得是很新鲜的,完全有把握胜任的,可是事实却不尽人意。小学生的英语总是重在模仿,不教音标,一堂课下来很多学生读不出课文,即使有的当时读得出过两天又读不出了。没有掌握发音的 规则,总是强调兴趣和模仿,感觉就像没交给他们方法只是让他们死 记硬背。教学的难度大、效果很差。 语言都是相通的,为什么学汉语知道从拼音开始,让学生掌握发 音的规则而学英语就只能是一字一句的模仿。学生上课模仿不了,就 只好下课的时候盲目的去买点读机、点读笔跟读,或是请家教,真是 太浪费了,也太辛苦了。我个人认为学生开始学英语应该从音标和简 单的句子开始,不要只追求所谓的兴趣,如果没有掌握发音的规则, 没有方法,学生学习的难度加大,他们会慢慢的丧失原有的兴趣。