精选作业,提高教学效率
对于初中数学教学而言,布置的作业并非越多越好。相反,如果教师一味地给学生布置大量的作业,学生就会不堪重负,进而产生抄袭、应付等不良后果,久而久之,必定会形成恶性循环,难以达到预期的效果。因此,广大数学教师一定要严格控制作业数量,精选习题。在作业的选择上要做到涵盖的知识面广、题型全面、重点突出,具有一定的代表性。同时,还要将课堂练习、课外作业、阶段练习以及单元练习安排成一个循序渐进的过程,一步步地提高学生的解题能力。此外,教师还应要求学生必须独立完成作业,准时上交,不能照搬照抄,更不能拖欠,以便更好地发现学生作业中存在的错误并及时对其进行纠正。通过这样精选作业,可以从根本巩固学生所学,将提高课堂教学效率落到实处。