(一)提升初中体育教师的教学水平。在初中的体育教学中,往往存在教师水平低下的问题,教师本身的技能不是很高,因此很难调动学生在体育课程中的热情和积极性。学校需要对如何提高初中体育教师的素质和综合能力方面做出思考并采取相应的措施。例如可以定期对初中体育教师进行考核或者定期派送优质的初中体育教师外出学习,提高初中体育教师的技能和水平。这对在初中体育教学中提升学生的广泛参与性是非常有好处的。
(二)注重初中体育教学课堂的形式多样性。光提高老师的素质和综合能力还是不够的,还需要注重初中体育教学课堂的形式多样性。在传统的初中体育教学课堂中,单一的教学形式往往是最常见的。如果在初中体育教学中能够更加注重提升课堂的多样性,那么这对提升学生在初中体育教学中的广泛参与性是非常有效的。在传统的体育教学中,体育教师往往是先让学生围绕操场跑几圈,然后做一下准备活动和热身活动,之后便让学生自由活动了,但是初中学生在这种时候往往不知道自己要干什么,于是便有成群结队地回到教室中去学习了。这种情况在许多中小学中都是非常常见的。提升初中体育教学课堂形式的多样性不仅仅是只能够通过跑步这一方式来实现,还可以增添其他的形式,例如老师可以和同学一起在体育课堂上做一些体育的小活动,或者体育老师传授给学生其他的体育知识,例如排球、篮球和羽毛球,这些都是能够使体育教学方式多样化和丰富化的方法。