认识时分的教学反思
作者:赵娟 发表时间:2021年11月01日 浏览量:0 分享到空间
学生对于分针从12起走到5,走了( )分;从5起走到8走了( )分,以及1分钟能写( )个毛笔字,1分钟能数( )粒豆子,错的比较多。原因是学生不明白分针是按一小格计算,时针是按照一大格计算,和实际生活脱轨,没有时间体验。
我打算利用练习课以及实践课让学生来再次感受感知时间。
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