10、《爬山虎的脚》
作者:施红云 发表时间:2021年11月02日 浏览量:0 分享到空间
10、《爬山虎的脚》教学反思:
教学这篇课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生有感情地朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索,打算换一种方式,激发学生的学习兴趣。根据学生平日爱画画的特点,我决定对重点段采取以直观形象的简笔画、动手演一演的形式,让每个孩子都参与进去,这一想法在课堂上得到很好的效果。
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