《麻雀》教学反思
《麻雀》主要讲了一个麻雀妈妈为了救小麻雀而与猎狗展开的激烈的 斗争,体现出了母爱的伟大。本文的教学重点有两点:一是了解本文 的叙述顺序;二是在对比描写中体会母爱的伟大。按照厘清的思路进 行教学设计并进行教学。
随后,我回顾了整堂教学,发现主要体现在以下几方面:
1、主要内容的理解给予学生的范句太宽泛,没有一个固定的标 准。
2、猎狗与小麻雀的对比教学时间过多,而是应该把更多的时间留 给老麻雀与猎狗的对比教学上。
3、对于老麻雀的描写句子体会不够深入,应由句到词,抓住关 键,层层突破。
针对以上不足,我想在不断改进中,我更多的应该给予学生一种 学法指导并能迁移运用。本篇课文重点在于老麻雀和猎狗的对比,而 这对比中又把大量的笔墨放在老麻雀的描写上,有动作的,心理的。 是否我可以在教学中进行相关动物描写的学法渗透,让这篇阅读教学 指向一定的写作。课虽结束,但留给我的亦是诸多的思考。