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对数学课堂的一点反思
对数学课堂的一点反思
作者:
张学锋
发表时间:
2021年11月17日
浏览量:
0
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当学生走进数学课堂时,他们的头脑并不是一张白纸
——
对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着
“
空的容器
”
,按照自己的意思往这些
“
空的容器
”
里
“
灌输数学
”
这样常常会进入误区,因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异,这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。因此在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题
“
挤
”
出来,使他们解决问题的思维过程暴露出来。这其中,有效的提问,以及学生的积极参与,都是解决问题的有效途径。
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