7 大小多少教学反思
作者：赵学波 发表时间：2021年11月26日 浏览量：0 分享到空间
7 大小多少
教学反思
以学生喜欢的摘星星游戏活动引入，既符合学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣。学习过程的布置，学习内容的出现，由“字——词——句——拓展造句”，符合学习语文的规律。对学生的要求一步一步提升，使学生的学习情绪时时高涨，学习效率时时增高，且学得轻松愉快。
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胡道富 ：赞(2021-11-26 13:05)
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