新版四年级数学上册第四单元《积的变化规律》教学反思
作者:翟阳光 发表时间:2021年12月06日 浏览量:0 分享到空间
本节课主要引导学生探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化情况,从中归纳出积的变化规律。在本课教学中,注重让学生充分参与积的变化规律的发现,让学生在充分的观察、大量的举例中去感悟积的变化的规律,充分调动学生参与的主动性。让学生自己经历研究问题的一般方法:研究具体问题——归纳发现规律——解释说明规律——举例验证规律。老师只是适时补充或纠正。在练习题的设计上,既注重了基础知识的巩固,又满足了不同层次学生的需求
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