读中悟法,学以致用。
作者:刘平 发表时间:2021年12月08日 浏览量:0 分享到空间
在第1自然段的教学过程中,渗透并总结作者写景融情的写作方法;在第2~5自然段的教学过程中,我教会学生“默读→想象→圈画→写感受→交流→朗读”这个自主探究的学习方法并指导学习;最后,我让学生运用自己学到的写作方法并结合自己的生活实际写一个小片段,学以致用。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1