《女娲补天》教学反思
作者:施红云 发表时间:2021年12月10日 浏览量:0 分享到空间
《女娲补天》教学反思:
在本堂课的教学过程中,我充分发挥学生的主体作用,采用提出问题、解决问题的方式推动教学,让学生在讨论交流中深入思考,互相启发,从而较好地理解课文。同时,我积极营造活跃的课堂氛围,鼓励学生大胆走上讲台,用自己的话复述故事,锻炼了学生的口头表达能力。在学生读课题后,学生质疑,提出了两个中心问题“女娲为什么补天”和“女娲怎样补天”。在教学中我就紧紧抓住神话故事的特点,以“女娲为什么要补天”为主线展开教学,在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。
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