《语文园地》教学反思
作者:施红云 发表时间:2021年12月10日 浏览量:0 分享到空间
《语文园地》教学反思:
诵读是古诗教学的法宝,所以在教学“日积月累”时我设计了多种形式朗读,首先要求学生在小组内仔仔细细读上几遍,由读准生字开始,再要求读得字正腔圆;然后由小组长带领组员初步感知诗意,有感情地朗读;最后进行全班汇报,一边汇报一边理解诗意。结合理解进行有感情地朗读,我不断提高朗读的要求,在我的引导下,学生不仅读懂了诗意,并且学到了倾听、感悟等学习方法。本堂课教学成果良好。
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