怎样才能公平地对待每一个学生,这个问题时常被老师们聊起。所谓的公平,我认为应该是我们凭着自己的良心,对待每一个鲜活的生命的呵护,时刻关注每一个孩子。
孩子们虽然不是大人,但都有自己的情感和价值观。当他们犯错误的时候,需要老师和同学们像家人一样地宽容,要用春风化雨般的热情去感化他们,如果受到不公的对待,在他们小小的心灵中会烙下深深的印记,会厌恶这个老师或者讨厌这门学科,有可能从此不爱学习,成为我们说的问题学生,平时的一句嘘寒问暖,作业上的一句鼓励用语,生病时的一个温柔的抚摸,胜过多少空洞的说教。
作为一名教师,热爱教育,热爱学校,更要热爱每一位学生,尤其是差生,我们更要让他们感觉到老师的爱,让他们有自信心。我们班上的李航同学,个头小,人又瘦,一般的体育课他都上不了,上课也从来不主动回答问题,听课效率也很低下,但我发现他还是很聪明的,课下我就主动找他聊天,一次两次三次终于看到他露出了灿烂的笑容,有一次居然看到他举手了,真心给了我一个大大的惊喜,马上让他回答了问题,虽然回答得不是很好,但我还是及时鼓励了他,后来我发现他的作业也认真多了,有次测验居然还考了90多分,我把这些好的转变及时告诉了家长,原来家长也发现孩子现在很喜欢数学课,顿时就有了一种成就感。好孩子是夸出来的,更是老师公平公正的引导呵护,关爱孩子也快乐自己,又何乐而不为呢?