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(一上)《汉语拼音11:ie üe er》(反思2)
(一上)《汉语拼音11:ie üe er》(反思2)
作者:
程晨
发表时间:
2021年12月21日
浏览量:
0
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本节课围绕着教学目标,取得了以下效果:
1.教师反复示范朗读复韵母,学生整体模仿跟读,反复练习发音,为方便学生记忆借助情境图加深理解。
2.重点区分ie和ei的字形时,借助i和e的卡片,不断轮换位置让学生认读,区分两个复韵母的字形,提醒学生注意借助读音分辨字形,只要把复韵母中第一个字母的音读准,就可以很容易地把两个形近复韵母区分开来。
3.j、q、x和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则是教学难点,利用儿歌小ü遇到j、q、x,擦掉眼泪笑嘻嘻;小ü离开j、q、x,带上两点哭啼啼。
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