《吉祥物的设计》教学反思
这节课我充分利用学生对设计课的兴趣与好奇心,对某一活动进行吉祥物设计,并进行交流,从而达到对吉祥物设计感性认识的目的。在整个教学过程中 ,通过让学生看、说、想等手段,激发学生的形象思维,让学生用自己的小手设计出吉祥物,不仅不仅培养了学生的合作精神,锻炼了学生的表达能力,还提高了学生的创新意识,让学生更加热爱美术。但是在本课的教学中,学生的接受程度有限,并没有达到预期的效果。部分学生还是不能根据要求进行有效的设计,设计出来的作品还是过于普通,不够新颖,没有突破,所以在课后还需要让学生拓展知识,多动手多动脑,提高创新意识。