1.以学生为主体
新课程改革倡导要“尊重学生的主体性,以学生为中心”。因此,线上教学过程中首要原则还是坚持以学生为主体。教师在进行课程设计时要充分结合学生的英语学习需求和学习兴趣,激发学生的学习英语的兴趣,发挥其主观能动性,使其进行积极自主的学习。学生从知识的被动接受者进化为主动的探索者,更加独自自主的进行学习,从而提高学生英语的整体水平。
2.坚持寓教于乐
常言道“兴趣是最好的老师”。教师要想充分调动学生的学习积极性,首先还得提高教学的趣味性。小学生还处于一个对于任何新鲜事物都充满好奇的阶段,而直播、微课等现代化信息教学方式本身就富有新鲜感和吸引力。教师要充分利用互联网强大的数据优势,整理丰富有趣的教学资源,采用多元化的教学手段,充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
3.坚持层次化教学
线上教学同传统线下教学一样,教师在进行教学之前必须做好充分的备课工作,要根据整个学期的教学内容制定好教学大纲,充分合理的安排教学进度。另外,由于每一个学生的基础不一致,教师在教学过程中要坚持层次化,合理安排难度适宜的教学内容,满足不同学生的学习需求。
李婷婷 :(2022-02-07 10:40)
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李婷婷 :(2022-01-26 19:17)
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张运龙 :赞!(2022-01-04 18:05)
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