3、 《开满鲜花的小路》 教学反思
1.本文是一篇童话故事,学生对故事都非常感兴趣,在教学过程中,先让学生找出故事中的人物,以及他们是怎么联系在一起的,这样,就容易掌握文章的主要内容。掌握了文章的主要内容,讲起这个故事来也就容易多了。
2.这个故事是留有悬念的,当松鼠太太帮助鼹鼠先生看看包裹里是什么礼物时,因为包裹破了,里面空空的,什么也没有。到底是什么礼物呢?课文在这里没有说出来,同学们在讲述这个故事时,提醒大家学会卖关子,这样,能够吸引读者的阅读兴趣。“漏在来时的路上”这句话非常重要,它为后文出现“开满鲜花的小路”埋下了伏笔。
3.花籽本来是送给鼹鼠先生一个人的,结果,开出的鲜花大家一起享受,正是这种无私的、具有奉献意义的花,才会有课文末尾这句“多么美好的礼物”。这正是文章的中心所在。在教学中,为了挖掘这个意义,让学生联系生活实际,晒一晒生活中的“最美好的礼物”,加深大家对文章的理解。
魏长艳 :赞!(2022-03-05 22:19)
回复