《整理照片》反思
作者:云峰 发表时间:2022年3月18日 浏览量:0 分享到空间
活动《整理照片》过程中,气氛宽松,愉快。幼儿参与积极,认真。过程中我的语速偏快,可以再放慢速度,以便于幼儿理解和消化。在教学中应避免语言的书面化,比如在询问照片中动物的数量时,不应是有几个成员可以表述为"有几只小动物呢?”。在活动进行到最后一步,分发全家福请幼儿帮助整理时,可以直接分发,不用再仔细讲解有几个人,应该放到哪个篮子里,显得拖沓,以至于上课时间有点偏长。整理的方法在前面的过程中已经讲明,这个环节便可直接讲明要求,请幼儿自主操作。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1