经验+反思=成为优秀;
自律+坚持=成长;
问题+改进=成为优秀;
痛苦+反思+行动=成为优秀;
经验+迭代=成为优秀;
阅读+实践+表达=成为优秀;
持续行动+刻意学习=成为优秀;
刻意练习+及时反馈=成为优秀;
自我反思+同伴互助+专业引领=成为优秀;
输入+思考+输出=成为优秀;
欲望+目标+路径+正反馈=成为优秀。
刚崭露头角年轻优秀教师请思考:
是行为优秀还是习惯优秀;是所教学生成绩优秀还是育人优秀;是单项优秀还是综合优秀;是一段优秀还是始终如一优秀;是校级优秀还是省市层面优秀;是优秀还是从优秀走向卓越。
如何成就优秀?
培育青年教师成长共同体、专业共同体,形成自主、自治的教师团队文化,构建学习型组织。
让每一位教师富有成就感地幸福工作。
教师也需要点然、激励、唤醒,成就优秀,学校层面对教师要从四个维度用力、赋能:精神引领,专业指导;心理疏导;提供资源、平台、机会。