随感:当现在已经是一个很优秀的高中的老师的曾经的学生来学校看我的时候,我会马上想到教她时的情景。小学时的她是我的课代表,在接这个班以前,我就看到了这个学生聪明但桀骜不驯;接班以后,切身的体会比看到的更令我无奈。于是,在教她的两年之中,我曾经一度矛盾是否把她的课代表职务撤了,应该采取什么办法来教育她。几乎整整两年,那学生一个细微的眼神和表情都惊动着我,因为我很想把她引到健康成长的轨道上来。所以,读到艾斯奎斯老师的这段话,我真是深有同感。全身心地把学生装在自己的心中,换来的一定是学生的健康成长。那届学生现在已经为人父母,他们的很多孩子都已经从我手中毕业。我了解到,这个班级的很多学生都很有出息,那个令我总是“睡眠不足”的课代表不仅成了优秀的教师,而且她是许多经常来母校看望老师的好学生。