今天学习第17课《记金华的双龙洞》
(一)抓住课题,走进课文。
(二)范读课文,学生自由读课文,解决生字词。重点理解“突兀森郁”“蜿蜒”等词语的意思。特别是讲到“蜿蜒”的意思时,说到古代汉语中的“大虫为老虎等猛兽、小虫为蛇”的时候,孩子们的眼里是有光的。
(三)听学生读课文,思考作者游览的顺序,在提前预习的情况下,并没有难倒他们。进而引导理解这是“按照游览的先后顺序”来写的。
(四)默读课文,交流特点。这部分教学主要是理解课文,谈感受,指导朗读。
(五)小练笔:以导游的身份向别人介绍金华的双龙洞。