一活动背景：当今社会是经济科技迅速发展的时代。部分小学生讲文明，懂礼貌的意识逐渐淡漠。在小学生中开展文明礼貌教育显得非常必要。为此我在三年级学生中进行了这一次班会。 二活动目的：1让学生懂得“讲文明懂礼貌”的重要性。2引导学生养成“讲文明懂礼貌”的好习惯。 三班会准备：1布置学生根据主题收集的资料：如诗歌，故事，明言，小品等。2指导学生对材料进行演练遍排。3制作张贴与主题相关的标语布置好会场。 四活动过程： ⑴ 学生共同演唱《咋们从小讲礼貌》。师：这首歌的内容是什么？ 学生：告诉我们要从小讲礼貌。 师：大家说的真好。 这首歌就是告诉我们从小就要做一个讲文明懂礼貌的孩子。文明是一种美德，是人一生的宝贵材富，文明是一块金子，拥有的人一生都会闪闪发光。我们今天的班会就是《我是文明小学生》。 ⑵学生讨论。师：要想成为一个文明礼貌的孩子我们平时应该怎么做哪？生：不骂人，不打架，不乱扔垃圾，不随地吐痰，讲话语音要文明，尊敬老师长背等等。(学生畅所欲言回答的很丰富 )。 师：是的要做一个文明礼貌的孩子，平时就要做到语音美，行为美，心灵美。同时我们不光在家要做一个好孩子，在学校做一个文明学生，在社会上还要做一个文明小公民。 (3)学生讲故：《孔融让梨》，《程门立雪》等古人已为我们做出了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼貌方面你们知道多少？(学生争讲故事，老师讲评)。 (4)小品表演：师下面请看小品表演。几组学生分别表演了《乱扔垃圾》，《起外号》，《碰见老师》等小品。使大家体验到了乱扔垃圾的危害，给同学起外号是对同学的不尊重伤害同学的自尊，不论在校园校外碰见老师都礼貌的打招呼问好。 (5)活动结束：首先学生共同背诵《我是文明小学生》儿歌，其后老师总结本节班会的内容，最后宣布下课。 五课后延伸：一节课的活动不可能一下子就能养成学生的文明行为习惯，还需要课后長时间的不断教育和学生自己自觉的行为养成。因此课后班级要制定计划和制度让学生相互监督，发现问题及时批评教育，对表现好的有进步的学生及时不断的给予表扬。使学生都能逐步养成良好的文明礼貌的行为习惯。
胡晓荣 ：
(2022-05-05 16:48)
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张运龙 ：赞！(2022-05-05 15:15)
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