识字3 小青蛙 教学反思
作者:魏长艳 发表时间:2022年5月06日 浏览量:0 分享到空间
优点:
1.先学后教,归还学生的主动权,确定主体地位。
2.巧妙地设计问题,抓住关键词“保护”,引导学生理解韵文,启发学生的思维,培养学生从文中找信息的能力,为探究性学习推波助澜。
3.培养感情朗读韵文时,要注意适当停顿,可借助拍手打节奏,帮助学生读出节奏感。培养学生良好的朗读习惯。
不足之处:
问题的提出一定要符合学生的认知水平,难度不可以过高。
张运龙 :赞!(2022-05-07 16:09)
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