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教读与自读的关系
教读与自读的关系
作者:
王冬
发表时间:
2022年5月10日
浏览量:
0
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教读与自读的关系
在长期以来的教学实践中,教师处理自读课文的普遍做法不是“越俎代庖”“浅尝辄止”,就是“放任自流”。两种课型几乎没有什么区分。不分教读自读,这是一种课型混淆。须知教读与自读两种课型的区分是有讲究的。教读课主要教师教,一般讲得比较细,比较精,功能就是给例子,给方法,举一反三,激发读书的兴味;自读课则主要让学生自己读,把教读课学到的方法运用到自读课中,自己去试验、体会。在很多情况下,自读课就是自主性的泛读。两种课型不同,功能也有不同,配合进行,才能更好地完成阅读教学。
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