这节课主要是复习因数与倍数。通过复习使学生熟练地掌握质数与合数、公因数、公倍数、互质数等重要的概念,熟练地掌握求因数倍数.最大公因数、最小公倍数的方法。对于这节课的教学,我主要是通过回忆质数、合数、公因数、公倍数等的概念,从而进行进一步教学。 在复习的过程中,我特别注意通过下面几个细节来帮助学生理解因数和倍数的概念。
1.注意让学生明白在什么情况下才能讨论因数和倍数的概念。
2.注意区分乘法算式中的“因数”和这次复习中的“因数”的联系和区别。在同一个乘法算式中,两者都是指乘号两边的整数,但前者是相对“积"而言的,与“乘数”同义,可以是小数,而后者是相对于“倍数"而言的,两者都只能是非0自然数。