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作者:
郭彩虹
发表时间:
2022年6月08日
浏览量:
0
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四年级学生已经学习了一-定的计算机知识,具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的灯片制作课程教学中,我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目,自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材,完成各自的创意设计,然后制作完成各自的主题项目。在此过程中,我主要是讲解关键的制作技术,同时辅助各小组,提供技术上的支持。根据各小组的完成情况,学生基本.上能制作图文并茂的作品。在此过程中,学生不但能掌握各种丝灯片制作技术,而且提高了大家互相协作的意识,增强了团队精神。当然,项目完成的质量还不算太高,诸如创意设计还有待提高,我相信经过进一步努力学习, 学生会有长足的进步。
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