2022.6.5
作者:郑磊 发表时间:2022年6月22日 浏览量:0 分享到空间
作业设计“面面俱到”
传统的“一刀切”作业不仅机械单一,还很难满足不同学生的需求,往往容易导致优等生“吃不好”,中等生“吃不饱”,学困生“吃不了”的局面。因此,我们要充分尊重学生的个体差异,设计“基本作业+选择作业”模式。这种模式既确保基础好的学生增加“营养”,也考虑基础弱的学生免受“饥饿”。
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