对自己说话算数
——四年级下册道德与法治《说话要算数》教学后记
诚信是立人之本,是做人的基本准则,是对一个人道德要求的底线。四年级《道德与法治》下册第一单元第二课《说话要算数》讨论的便是诚信问题。
本课第一环节主要讨论对别人说话算数的重要性,以及如何做到信守诺言。课堂上,学生们都能结合自己的亲身经历,积极探讨。第二环节比较有意思,讨论的主题是“对自己说话算数”。四年级的孩子一看到这个标题,先是一愣:“对自己也需要说话算数吗?对自己说话不算数好像也没什么损失吧”?但是作为教师,我认为这个环节设计得太有必要了!
面对学生的质疑,我问道:“你们是不是认为只要做到对别人说话算数就行了,对自己没必要这么苛刻?”
孩子们纷纷点头:“是”。
“那好,我们就来分析分析这个问题。你们说说,对别人说话算数,是讲道德的还是不讲道德的行为?”
“讲道德”。
“同理,对自己说话不算数,就是对自己不讲道德。”
“啊?”
“对别人说话算数,有什么好处?”
“能赢得别人的信任和尊重。”
“同理,对自己说话不算数,就得不到自己的信任和尊重。”
“噢!”
“大家想想,一个人对自己不讲道德,不尊重自己,不信任自己,这是什么行为?”
一名学生说:“自虐?”
“对,就是自虐!因为你没有把自己与其他人平等对待,你对别人说话算数,对别人非常尊重,非常讲道德,但对自己却不尊重,不讲道德,这就等于承认你
低人一等。”
“有道理!”
“可能你们有时候对别人说话算数也不是出于道德,出于尊重,而是不忍心伤害别人,但你们却偏偏忍心伤害自己,对自己说话不算数。”
“还真是!”
“伤害自己,不是自虐是什么?”
“……”
“试想一下,假如你昨天放学把作文本拿回家准备写,结果回家光顾着看电视了,一个字都没写,今天早上带着空本子来到学校,你会怎么想?”
有人说:“别人都写了,只有我没写,感觉很丢脸。”
有人说:“真后悔不该看电视……”
我继续说:“觉得丢脸让你很自卑,后悔不该看电视让你很自责,如果这种事发生的多了,你就会长期出于自卑与自责之中,觉得自己太没用,变得越来越颓废。相反,如果我们能做到对自己说话算数,那就是另一种人生了!”
“另一种人生?”
“当然,是与前者完全相反的快乐而幸福的生活。比如,你喜欢阅读,给自己定了一个计划,每天阅读半小时,并坚持下来,你会有什么收获?”
有的说:“积累了很多知识”,有的说:“学到了写好作文的方法”,有的说:“更爱阅读了,越读越有意思”……
我接着说:“这些都能给我们带来成就感,有了成就感,就会更自信!而且时间长了,你再也不会觉得每天阅读半小时是一种负担,而是一种乐趣!你会将它作为一个习惯自然而然地坚持下去,这样你就会变得越来越优秀!”
“噢!原来对自己说话算数会让我们更自信,会让我们变得更优秀。”
“没错!对别人说话算数,是尊重别人;对自己说话算数,就是尊重自己。尊重自己,才能做到自律、自强!”