笔者发现很多一线老师在上课时，把阅读和写作教学割裂开，上阅读课时仅仅停留在感知文意、了解中心、分析特色上。一单元学习完了，想起来写作课还没上，于是在郑重其事地大讲写作方法，学生写作时总是感觉脑袋空空、无从下笔。

     其实写作没有那么难，我们教学时，要有大语文观念，一定要有单元整体意识，教材编排写作都在阅读后面，告诉我们，写作方法从阅读中来。在阅读课教学时，我们要有意识渗透“跟着教材学写作”的理念，在阅读教学中边学习边练笔，每课可以适当安排一点小练笔，到写作课时，稍微整合写法、扩充前面的小练笔，就能写出好文章。