阳光明媚，一个个可爱的红衣天使，排着整齐的队伍，带着些许紧张，带着些许兴奋，走进了礼堂。一声“立正”，齐声“一二”，欢快的音乐响起，星星们整齐有力地唱起来：“爱党爱国爱人民，了解党史国情，珍视国家荣誉……”
我想起了开学第一天的第一节课，一双双好奇的眼睛四处张望，小嘴巴叽叽喳喳，仿佛有说不完的话儿，一声“安静”毫无作用。下课了，星星们像鸟儿一样，冲破巢穴，飞翔在校园的每一个角落。你明明看见一只在小树边，一眨眼却没了踪影；你明明看见两只在愉快地玩耍，一眨眼，一只已经哭丧着脸；你明明说“不要跑”，星星们一边答应“好”一边跑。上课铃一响起，四面八方的小人儿不顾一切地奔向教室，“啪”“嘭”撞在了一起，任你喊，任你伸出双手打出慢点的手势也没用……
学校为了帮助孩子们养成好的行为习惯，准备开展关于践行《中小学生守则》系列活动，有绘画，歌唱比赛……于是，我在课堂上给这群小星星们播放《中小学生守则之歌》。欢快的旋律，有趣的动画，瞬间吸引了小星星们的注意，一个个不由地学唱起来。此后，一下课学校广播里只要一响起这首歌，星星们就会跟着一起唱。
大课间，星星们刚站好队，准备向操场出发。一只蜻蜓打乱了队伍，在队伍里飞来飞去。飞到了子昂的脚边，子昂脚一抬一踩，蜻蜓被踩在了脚下。我严厉地看着子昂，小心翼翼地捡起蜻蜓，蜻蜓一动不动，再看看子昂，子昂正仰着头，笑嘻嘻地看着我。我收藏好蜻蜓，带着星星们去操场。回到教室，我把子昂喊了出来。拿出蜻蜓，问他,知道这是什么昆虫吗？子昂依然笑嘻嘻地：“蜻蜓。”“你了解蜻蜓吗？”子昂摇摇头。“蜻蜓是益虫，它吃蚊子、蛾子等许多害虫，它有一双大大的眼睛，一对灵巧的翅膀，它的寿命最多只能活一年。蜻蜓是如此美丽可爱。现在，你看看老师手中的这只蜻蜓，就是你踩的那一只，它，还能动吗？还能飞吗？……”子昂开始难过起来：“它不动了。”“不动了，就意味着它已经死去了，再也不能飞了，不能吃害虫了……”子昂的眼睛里溢满了泪水，止不住地流了下来：“蜻蜓，对不起……”“子昂，以后要爱护每一只有生命的昆虫。走，咱俩一起，把蜻蜓埋起来，它就会原谅你了。知错就改，你还是好孩子。”看着子昂小心翼翼地把蜻蜓放进土里，我相信，子昂以后一定会爱护每一只昆虫。
一波未平，一波又起。“老师，我眼睛流血了。”只见瑞鸿一只手捂着眼睛，手上还有血，同桌明浩一脸歉意，只一个劲地说：“对不起，对不起……”我检查了瑞鸿的眼睛，他眼皮被划破了，破皮处一头浅一头深。于是，我立即联系家长，让家长带瑞鸿去医院检查消毒。事后我问清楚前因后果，原来是瑞鸿和明浩比铅笔玩，明浩想拔去铅笔头上的橡皮，结果一使劲，笔尖戳伤了瑞鸿的眼皮。看着明浩一脸木呆，我没有批评他，只让明浩把心里想说的说出来。明浩哭着说：“我没好好听课，我不是故意地，我不该拿铅笔尖对着瑞鸿，对不起……”我拍拍明浩说：“敢于承担，你真棒。你能保护瑞鸿直到他眼皮好吗？”“能！”明浩不加思索地回答。“以后，你们还是好同桌，要比学习，互相爱护。”回到班级，我把前因后果和星星们说了，表扬了明浩的敢于承担，夸赞了瑞鸿的宽容大度。同时，让星星们讨论：手里拿着铅笔、尺子或其他尖锐物品玩是否危险？星星们积极讨论，一致认为手里拿着铅笔、尺子或其他尖锐物品玩是非常危险的。通过讨论，星星们的安全意识提高了，星星们懂得了要爱护同学。
……
有一天，我突然发现：上课铃响了，星星们在教室门口再也不推搡了；有小伙伴跌倒，小朋友也能够主动上前拉起；排队的时候，星星们也能够好好地站在自己的位置上，不疯跑了……
星星们学会了唱《中小学生守则之歌》，希望星星们也能像《中小学生守则之歌》中唱得那样去做，而且我相信星星们已经在学做了。
“爱护花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活……”歌声停止了，一片安静。一声“立正”，齐声“一二”，一声“鞠躬”，齐声“谢谢大家”。那一刻，我感觉到我的星星们在学唱《中小学生守则之歌》中成长了。
邹元明 ：
(2022-07-14 16:19)
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