这节课让学生对数据的整理知识进行进一步巩固与训练。所以课堂以独立练习加小组合作的形式来展开教学。本节课的教学设计以教材为依据,让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,运用所学的扇形统计图、折线统计图等知识来描述数据,从统计图中取尽可能多的信息,解决简单的实际问题。最后的调查实践活动,让学生亲身经历调查统计的过程,不但培养了学生的实践能力,还有助于学生更好地理解统计方法在生活中的意义学生通过调查,收集自己需要的各种数据,并根据数据发现问题,这种活动培养了学生综合利用所学知识解决问题的能力,对学生今后的学习有很大的帮助。